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S. Milgram – Soumission à l’autorité et/ou rapport à la correction de l’erreur – L' »état agentique » en discussion

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Extrait d’archives

Note – Les billets à venir seront l’illustration du temps disponible, dans leur construction, leur taille et leur épaisseur, mais existeront au moins pour entretenir le mouvement.

J’ai précédemment évoqué l’expérience de S. Milgram, sujet de nombreuses discussions que j’ai alors délibérément éludées. L’un d’entre elles, émise par Philippe Breton, porte particulièrement sur la remise en contexte de l’expérience et de sa motivation : l’Allemagne totalitaire et la difficulté à s’expliquer l’emprise de l’idéologie nazie sur des personnes « ordinaires ». P. Breton pointe la sous-considération des « refusants », le problème d’une interprétation réductrice des comportements et motivations des candidats à l’expérience, notamment en éludant l’effet d’un contexte de propagande, ou encore la différence entre torture et punition, le rapport non explicité à l’erreur, à la punition légitime, à la correction de l’erreur des individus « cobayes », situés dans une époque et dans une société donnée (imprégnation de l’idéal de « justice vindicative »), dans le cadre d’une expérience qui leur a été présentée comme acte pédagogique. Continuer la lecture de S. Milgram – Soumission à l’autorité et/ou rapport à la correction de l’erreur – L’ »état agentique » en discussion