Quelle(s) médiation(s) pour les sciences ? - 2 décembre à la BNF, Paris

18 novembre 2014
Par
Quelle(s) médiation(s) pour les sciences ? - 2 décembre à la BNF, Paris Les jeunes générations sont confrontées, peut-être plus que les générations précédentes, à des questions scientifiques émergentes qui peuvent avoir des impacts directs sur la vie sociale. Manipulation génétique dans les secteurs de l'alimentation ou de la vie, interventions sur le plan de l'environnement, etc. Le rôle de la médiation scientifique est déterminant pour permettre...
Lire la suite »

Epistémologie de la médiation scientifique Cours #1

15 octobre 2013
Par
Epistémologie de la médiation scientifique Cours #1 Éléments de contexte Je prépare aujourd’hui mon premier cours d’épistémologie de la médiation scientifique, auquel j’articule d’emblée des questions d’éthique de la médiation scientifique. Ce cours est construit à destination des étudiants en Master « Histoire, philosophie et médiation des sciences » de l’IRIST (Institut de Recherches Interdisciplinaires sur les Sciences et la Technologie).  « Ce master...
Lire la suite »

Cours d'introduction - "Sciences et société : éthique et communication scientifique" - ENS Lyon - M1 Biosciences

11 septembre 2013
Par
Capture d’écran 2013-09-11 à 21.38.40 Cours ENS Lyon - M1 Biosciences - 10 sept. 2013  Cours d'introduction à l'UE "Sciences et Société : éthique et communication scientifique", du tronc commun des M1 Biosciences de l'ENS de Lyon. Plus d'informations sur ce cours ici. Co-intervention avec Ioan Negrutiu à l'occasion de ce premier cours.
Lire la suite »

Lecture pour mettre la réflexivité au travail - Le "travail vivant" de Christophe Dejours

10 août 2013
Par
Lecture pour mettre la réflexivité au travail - Le "travail vivant" de Christophe Dejours J'ai fait il y a quelques temps un storify de l'une des interventions de C. Dejours qui est disponible en ligne : Lectures & écoutes - "Souffrance au travail", Christophe Dejours. Je vous conseille également la lecture de l'article "Activisme professionnel : masochisme, compulsivité ou aliénation ?" Sur un sujet que j'associe, je vous...
Lire la suite »

L'expérience de l'après-thèse : et vous ?

2 août 2013
Par
L'expérience de l'après-thèse : et vous ? Ce billet vise à croiser des expériences vécues ou à vivre de la suite de la recherche doctorale. Voilà presque un an que j'ai soutenu ma thèse : moment intense, humainement et scientifiquement. Je ne savais pas trop si celui-ci marquerait la fin ou le début de quelque chose. Les deux en même temps...
Lire la suite »

"Prendre la société de la connaissance au sérieux" - Quelques mots sur les sciences en société

1 août 2013
Par
"Prendre la société de la connaissance au sérieux" - Quelques mots sur les sciences en société Une citation issue d’un article disponible en ligne, paru dans Les Cahiers du M.U.R.S,  publiés par l’association “Mouvement Universel de la Responsabilité Scientifique“. MURS n°60 – 2009, intervention d'Ulrike Felt, professeur en sociologie des sciences à l'Université de Vienne Vidéo en ligne de l'intervention "Prendre la société de la connaissance au sérieux", intervention d'Ulrike...
Lire la suite »

"Perfectionner le dialogue avec la société sur les enjeux scientifiques" - Quelques mots sur les sciences en société

1 août 2013
Par
"Perfectionner le dialogue avec la société sur les enjeux scientifiques" - Quelques mots sur les sciences en société Une citation issue d’un article disponible en ligne, paru dans Les Cahiers du M.U.R.S,  publiés par l’association “Mouvement Universel de la Responsabilité Scientifique“. MURS n°60 – 2009, intervention de Jean-Pierre Alix, secrétaire général du M.U.R.S, conseiller science-société à la présidence du CNRS. Vidéo en ligne de l'intervention "Perfectionner le dialogue avec la société sur...
Lire la suite »

Les Espaces Réflexifs

cropped-Sans-titre-1.jpg

Penser (dans) l'action

Penser (dans) l'action

De "L'Infusoir" à "Infuse!"

Travail de thèse

IMG_3706

\"Parcours de chercheurs - De la pratique de recherche à un discours sur la science : quel rapport identitaire et culturel aux sciences ?\"
En ligne

Archives

Lire, lire et relire