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Entretien avec Daniel – 8 mars 2010 // Retour aux entretiens de thèse

Le 8 mars 2010 – Daniel est en 3ème année de thèse au moment de l’entretien, qui se déroule dans mon bureau, c’est-à-dire en dehors du laboratoire où elle effectue sa thèse. Cet entretien...

« Vulgariser » ? C’est à dire ? #JeVulgariseCar

  « L’expression « vulgarisation de la science » apparaît au XIXe siècle pour désigner le fait de diffuser les connaissances savantes en les mettant à la portée du grand public. Le terme vulgaire, du latin vulgus,...

« Cet homme, me semble-t-il, a autorité quand il parle. »

Il y a de la matière non neutre derrière le mot « autorité » : des expériences, souvent mauvaises, c’est-à-dire celles où l’on a eu à nommer, à désigner l’autorité de manière à comprendre ou à dire d’où venait l’abus, l’argument qui tranche, le sentiment de frustration, de domination. (…)

Les premiers tweets qui parlent du lieu, de soi, et de la projection de soi dans le lieu numérique

Il fut un temps où j’observais Twitter côté méta, avec plusieurs méta-twittas et méta-twittos. Et puis le temps file et les partages nous échappent parfois. Pour le plaisir donc, de partager les cueillettes d’alors,...

S. Milgram – Soumission à l’autorité et/ou rapport à la correction de l’erreur – L' »état agentique » en discussion

Note – Les billets à venir seront l’illustration du temps disponible, dans leur construction, leur taille et leur épaisseur, mais existeront au moins pour entretenir le mouvement. J’ai précédemment évoqué l’expérience de S. Milgram,...

L’autorité : de la soumission à la désobéissance, en passant par la remise en question – L’Expérience de Milgram

«Pour résumer, heureux d’avoir pu rendre service.» «J’espère que mes efforts et ma coopération ont pu être utiles à votre projet.» «Je serai toujours content d’aider Yale dans ses expériences. Je crois fermement dans...

Interroger le travail scientifique en ligne : ou le développement d’une approche éthique et réflexive de la place du chercheur dans la société ?

La présentation support de mon intervention et de la discussion avec les doctorants le 10 février 2015 au séminaire « Certificat de Compétences Numériques » (CCN) – CFDIP Interroger le travail scientifique en ligne : ou...

Ethique de l’Internet et pratique de recherche #1 : valeurs du web 2.0 et notion de bien commun

J’interviens le 10 février 2015 dans le cadre du Certificat de compétences numériques du CFDIP à Paris. (Programme2015-CCN-CFDIP) J’aurais le plaisir d’échanger en table-ronde intitulée « Éthique, droit et économie de l’Internet » avec Francesca Musiani,...

Vidéos en ligne – Colloque « Chemins d’accès » Quelle(s) médiation(s) pour les sciences ?

Présentation de la journée Les jeunes générations sont confrontées, peut-être plus que les générations précédentes, à des questions scientifiques émergentes qui peuvent avoir des impacts directs sur la vie sociale. Manipulation génétique dans les...

Vécu, réflexivité et épistémologie – La thèse en train de se faire sur les carnets de recherche

J’ai éprouvé la pratique d’écriture sur un carnet de recherche pendant la thèse, ce que cela apporte pour la construction du travail de recherche, de la perspective que l’on déploie, la réflexivité à l’œuvre...

Parution – Redéfinir l’individu à partir de sa trajectoire. Hasard, déterminismes et rencontres

Ouvrage collectif – Editions Matériologiques – Collection « Sciences & philosophie » Auteurs : Jean-Jacques Kupiec, Michel Morange, François Pépin, Julie Henry, Philippe Huneman, Guillaume Lecointre, Giuseppe Longo , Livio Riboli-Sasco, Stéphanie Bardy, Marcello Buiatti, Serge...