Revenir à la condition des doctorant.es – Reprise #1 – Le journal de l’autre livre

Reprise : geste à partir de la thèse #1 – journal d’écriture de l’autre livre
Reprendre ou repriser la thèse, une multitude de gestes esquissés.
Nouer les reprises aux métafragments.
être appelée pour réfléchir à l’amélioration de la condition des doctorant.es dans un laboratoire de biologie à Lyon.
 
Intentions :
 
1. Imaginer de présenter les témoignages réunis pour la thèse, dans d’autres lieux, pour démontrer qu’il s’agit d’un problème systémique, non réductible aux relations interpersonnelles (et notamment encadrant.es-encadré.es)
 
2. pour tenter de désamorcer les conflits interpersonnels,
 
3. pour analyser collectivement et de manière systémique, les contraintes, les environnements, les milieux dans lesquels nous sommes pris.es et plié.es,
 
4. pour créer de nouvelles alternatives et de nouvelles capacités de réponse, à partir de tiers médiateurs (des ateliers)
 
5. faire une synthèse de la situation, exorciser ce dont on ne veut pas : les Êtres (ie qui nous possèdent et nous font agir) en présence que l’on ne souhaite pas voir habiter dans nos laboratoires
 
6. créer un horizon désirable, à partir des Communs – s’appuyant sur ce qui nous importe (“matter of care” – qui nous tiennent et auxquelles nous tenons) et sur ce que l’on souhaite activer dans le laboratoire
 
7. Comment cela se traduit-il relationnellement ? Revenir aux situations. Partir des intentions et du statut de la thèse, dans un parcours individuel et selon des enjeux portés par les directions de thèse au sein des métiers de la recherche
 


Citer ce billet
Mélodie Faury (2022, 11 mai). Revenir à la condition des doctorant.es – Reprise #1 – Le journal de l’autre livre. L'Infusoir. Consulté le 18 avril 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/qcm2

Mélodie Faury

Docteure en Sciences de l'information et de la communication / STS Agrégée en Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Univers

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