Catégorie : Billets thématiques

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L’écriture collective dans un carnet de recherche : retours d’expériences et enjeux éditoriaux.

Présentation à l’occasion de la journée organisée par les Presses universitaires de Strasbourg, le 27 nov. 2018.« Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ? » (programme en ligne) Captations vidéos des interventions en ligne...

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Carnets de recherche et réflexivités

Intervention dans le cadre de la rencontre « Métamorphoses numériques des objets culturels : les carnets de recherche » Première d’une série de rencontres dédiées aux métamorphoses des objets culturels, cette journée vise à renforcer, au...

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Hypothèses fête ses 10 ans !

republication du billet de François Pacaud · 22 novembre 2018 https://maisondescarnets.hypotheses.org/4191 À l’occasion des 10 ans d’Hypothèses, en partenariat avec le GIS du réseau des URFIST (projet HYCAR) et l’Université de Strasbourg, OpenEdition a...

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Métamorphoses des objets culturels : le carnet de recherche numérique

Dans le cadre des activités de l’axe 2 de la FR Agorantic et avec le soutien du CNE et de la revue Culture et Musées, une journée d’études « Métamorphoses des objets culturels : le carnet...

Présence-Absence – questionnements chroniques d’enseignante #2

J’ai le goût des situations. De ce qui en fait l’éphémère, l’ordinaire et en même temps le cœur de nos relations interpersonnelles. Il me faut écrire vite ces billets « méta », comme des récits, des...

Interventions dans le cadre de l’Urfist Strasbourg – 1er semestre 2018-2019

Tout le programme des stages Urfist – Premier semestre 2018-2019 : http://urfist.unistra.fr/formations/stages-urfist/stages-en-cours/ Mes interventions : Ouvrir un carnet de recherche Hypothèses (3h) – Introduction – lundi 1er octobre 2018 Ouvrir un carnet de recherche Hypothèses...

Formes et enjeux de la vulgarisation dans les carnets de doctorant.e.s – Soi, l’autre et la situation de communication

Résumé de mon intervention du 15 juin 2018 pour la journée d’étude Légipop « Les nouvelles formes de la vulgarisation et de l’écriture des savoirs » – voir programme. Présentation de l’intervention – Journée...

« Il n’y aura pas d’intelligence publique des sciences si les scientifiques eux-mêmes ne prennent pas ce goût. » par Isabelle Stengers

Je sème et partage ici une réflexion d’Isabelle Stengers sur l’enseignement science-société (mon appellation) aux étudiants en « sciences dures », entre « faits », « valeur », « curiosité » et « réflexivité ». Cette citation assez longue me donne à penser pour...

Publication de la thèse – S’il nous faut « dégraisser », qu’est-ce alors que le « gras » de la recherche ?

C’est une question épistémologique tout à fait sérieuse ; qu’est ce que nous « dégraissons » finalement dans nos réécritures de thèse, en vue d’une publication ? Vos réponses m’intéressent ! Slow science, acte 1 :...

Manuscrit de thèse – Tout ce que je n’ai pas écrit finalement

Dans mon ordinateur, il y a un dossier intitulé « Tout ce que je n’ai pas écrit finalement ». Je l’ouvre avec curiosité et réticence : si cela n’a pas été écrit, ou voire si cela a...

Chère Caroline, chère Stéphanie – 31 janvier 2018

Strasbourg, le 31 janvier 2018 Chère Caroline, Chère Stéphanie, C’est amusant de se lancer dans une conversation numérique sur les carnets, telle une correspondance à plusieurs voix et plusieurs adresses. Je réfléchissais à ce...