Catégorie : Formations et enseignements

« Il n’y aura pas d’intelligence publique des sciences si les scientifiques eux-mêmes ne prennent pas ce goût. » par Isabelle Stengers

Je sème et partage ici une réflexion d’Isabelle Stengers sur l’enseignement science-société (mon appellation) aux étudiants en « sciences dures », entre « faits », « valeur », « curiosité » et « réflexivité ». Cette citation assez longue me donne à penser pour...

Pour des médiateurs réflexifs – Du discours de médiation… à l’interrogation de l’acte même de « vulgariser » la science

Intégration de précédents billets, (1), (2) et de retours de formations  »Épistémologie de la médiation » (2013-2017) « L’expression « vulgarisation de la science » apparaît au XIXe siècle pour désigner le fait de diffuser les connaissances savantes...

Le libre accès aux publications scientifiques – Intervention dans le cadre de l’Open Access Week

Le libre accès aux publications scientifiques – Publier et lire en open access : démarches et enjeux Intervention dans le cadre de la semaine de l’Open Access, à l’Université de Strasbourg, le 27 octobre...

Vers une société apprenante ? Des acteurs, des rapports et jusqu’aux réseaux pour un changement de paradigme

NB : Cet article est une perspective personnelle, donc subjective et située, de ma réception du mouvement actuel autour de la société apprenante, de la manière dont ce mouvement me parle. Il ne s’agit...

Entretien avec Éléonore – 7 avril 2009 // Retour aux entretiens de thèse

Le 7 avril 2009 – Éléonore est en 2ème année de thèse au moment de l’entretien. Cet entretien fait partie de ceux menés pendant ma thèse. J’ai fait mes études de biologie avec la...

« Vulgariser » ? C’est à dire ? #JeVulgariseCar

  « L’expression « vulgarisation de la science » apparaît au XIXe siècle pour désigner le fait de diffuser les connaissances savantes en les mettant à la portée du grand public. Le terme vulgaire, du latin vulgus,...

Le système actuel de la recherche publique en France – Partie 1

A partir de l’ouvrage collectif « Management de la recherche – Enjeux et perspectives » – (2007) sous la direction de Rémi Barré, Bastiaan de Laat et Jacques Theys, Editions De Boeck Cet ouvrage est issu...