Catégorie : Rapport identitaire et culturel aux sciences

“Le chercheur en activités” – Annonce Ouvrage collectif – déc. 2020

L’analyse de l’activité est aujourd’hui au cœur des recherches en sciences humaines et sociales. Pourtant, rares sont les travaux qui portent sur l’activité de recherche elle-même ; non pas la démarche de recherche, non pas le métier, ses caractéristiques, mais l’activité, comme toutes les activités humaines ; une activité spécifique pourtant, une activité composite et variable, une activité différenciée suivant les champs et les temps de la recherche.

« Ma thèse en 180 secondes » : parler avec sa voix propre ? #4

Billet précédent >> Billet #3 – “Faire bonne figure et prêter son corps à la science” Série de billets issue de mon intervention lors du colloque “Identités du chercheur et narrations en SHS” (juin...

« Ma thèse en 180 secondes » : faire bonne figure et prêter son corps à la science #3

Billet précédent >> “Billet #2 – “Ce qu’il importe de dire et comment le dire” Série de billets issue de mon intervention lors du colloque “Identités du chercheur et narrations en SHS” (juin 2019,...

« Ma thèse en 180 secondes » : Ce qu’il importe de dire et comment le dire #2

Billet précédent >> “Billet #1 – Les enjeux d’un dispositif de médiation scientifique” Série de billets issue de mon intervention lors du colloque “Identités du chercheur et narrations en SHS” (juin 2019, Nancy), organisé...

« Ma thèse en 180 secondes » : les enjeux d’un dispositif de médiation scientifique #1

Que font les doctorant.es quand elles et ils parlent dans le dispositif « Ma thèse en 180 secondes » ? Parlent-iels de science, de recherche, d’eux-mêmes ? Que partagent-iels, et que construisent-iels dans les dispositifs de médiation qui leur sont proposés ? L’existence de ces lieux d’expression individuelle, situés et publics, fait-elle émerger des manières différentes de parler la science ? Parler « à la première personne » suffit-il à parler depuis sa propre perspective et avec sa propre voix ?

« Ma thèse en 180 secondes » : de nouvelles voix en science ? – sommaire

Série de billets issue de mon intervention lors du colloque “Identités du chercheur et narrations en SHS” (juin 2019, Nancy), organisé par le laboratoire CREM (Centre de Recherche sur les Médiations – EA 3476)...

Ce à quoi l’on tient : désirs multiples et risques d’altération / Vers une réalité élargie – 5

Cette série sera publiée sous forme de chapitre d’un ouvrage collectif en 2021 – Pré-print sur HALvoir le billet précédent – “Perdre la voix. La retrouver ?” #4Mise à jour décembre 2020 – retour...

Perdre la voix. La retrouver ? / Vers une réalité élargie – 4

Cette série sera publiée sous forme de chapitre d’un ouvrage collectif en 2021 – Pré-print sur HALvoir le billet précédent – “Devenir femme à l’université” #3Mise à jour décembre 2020 – retour vers le sommaire...

Traverser les sciences / Vers une réalité élargie – 2

Cette série sera publiée sous forme de chapitre d’un ouvrage collectif en 2021 – Pré-print sur HAL voir le billet précédent – Introduction “Se situer entre savoirs et expériences” #1 Mise à jour décembre 2020...

Pour des médiateurs réflexifs – Du discours de médiation… à l’interrogation de l’acte même de « vulgariser » la science

Intégration de précédents billets, (1), (2) et de retours de formations ”Épistémologie de la médiation” (2013-2017) « L’expression « vulgarisation de la science » apparaît au XIXe siècle pour désigner le fait de diffuser les connaissances savantes...

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