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Étiqueté : savoirs situés

Écouter la voix portée, ressentir son ancrage

Dans le texte que je choisis de commenter ici, Baudouin Jurdant nous amène à voir, entendre et sentir ce que l’écriture fait aux sciences et aux individus en sciences. Ces réflexions dépassent largement la question des sciences comme pratiques, comme acteurs ou institutions, et nous ramènent à la relation intime que la pensée entretient avec les mots, le langage, l’écriture et l’oral, selon une dimension historique qui nous accompagne dans le questionnement de nos fondements culturels et scientifiques.

Sentir-penser et habiter le trouble épistémologique

Bribes “Ce que je vais vous raconter ne se chuchote pas. Ne se hurle pas. Un liquide froid glisse entre mes mains. Je le réchauffe avec mes mots, avec ma voix. Je le réveille....

Ce à quoi l’on tient : désirs multiples et risques d’altération / Vers une réalité élargie – 5

Cette série sera publiée sous forme de chapitre d’un ouvrage collectif en 2021 – Pré-print sur HALvoir le billet précédent – “Perdre la voix. La retrouver ?” #4Mise à jour décembre 2020 – retour...

Perdre la voix. La retrouver ? / Vers une réalité élargie – 4

Cette série sera publiée sous forme de chapitre d’un ouvrage collectif en 2021 – Pré-print sur HALvoir le billet précédent – “Devenir femme à l’université” #3Mise à jour décembre 2020 – retour vers le sommaire...

Traverser les sciences / Vers une réalité élargie – 2

Cette série sera publiée sous forme de chapitre d’un ouvrage collectif en 2021 – Pré-print sur HAL voir le billet précédent – Introduction “Se situer entre savoirs et expériences” #1 Mise à jour décembre 2020...